viernes, 1 de noviembre de 2013

Pequeños Científicos


Las Preguntas mas comunes de los niños:

¿Cómo se forma un arcoíris?

Los Arcoíris son un fenómeno óptico con causas meteorológicas que en forma de arco de bandas concéntricas, en los cielos parecen presentar una amplia franja con los siete colores elementales. La causa de este fenómeno se explica con la llamada refracción de la luz, el sol proyecta su luz a través del agua, con frecuencia, de las pequeñas gotas de lluvia en la atmósfera. La luz que llega a la Tierra desde el Sol es de color blanco, o en realidad, así lo vemos pues de hecho son de un conjunto de colores. Cuando cada haz de luz golpea las gotas en determinado ángulo, la luz blanca se descompone en sus distintos colores. ¿Recuerdas cuando vimos los inventos de Newton y hablamos sobre la refracción de la luz? Mucho le debemos al gran Isaac.

¿Por qué podemos ver la Luna aún cuando es de día?

La Luna no tiene por qué ser visible sólo cuando es de noche. Su movimiento es independiente al del sol por lo que, a veces, aparece durante las horas del día y al ser iluminada por la luz del sol, se hace visible

¿Cuánto pesa la Tierra?

Teniendo en cuenta que la Tierra rota libre alrededor el Sol, en verdad no pesa nada. Sin embargo, si queremos saber cuánto pesaría la Tierra si no estuviera en el Universo, la respuesta sería 5,97 × 10 ^ 24 kilogramos, el equivalente a cien mil millones de Titanics.

 ¿Por qué el cielo es azul?

La luz llega a la atmósfera de la tierra en una amplia gama de colores. La luz viaja en forma de ondas, y cada color tiene una longitud de onda distinta. Así pues, al llegar a la atmósfera terrestre, el color azul y el violeta son los que más se logran distinguir, ya que una gran parte de las moléculas en la atmósfera tienen un tamaño parecido al de las ondas de colores como el azul o el violeta.

 ¿Por qué los pájaros no se electrocutan cuando se paran en cables eléctricos?

 Los pájaros no se electrocutan por que sus cuerpos no son buenos conductores de electricidad. La corriente siempre buscará la forma más fácil de seguir su camino, y prefiere seguir por los cables de cobre, que son buenos conductores, antes que pasar por el ave, que por la composición de su cuerpo resulta ser un mal conductor de electricidad.

Que Llega El Lobo
























viernes, 20 de septiembre de 2013

PIRÁMIDE ALIMENTICIA



¿Qué alimentos debería evitar darle al niño?

  • Los alimentos con un alto contenido de grasa y azúcar no tienen los nutrientes necesarios para que el niño esté sano. Algunos de estos alimentos son los refrigerios (papas fritas, caramelos y otros dulces), jugos, bebidas de frutas y gaseosas. Si el niño consume estos alimentos a lo largo del día, es posible que ingiera menos alimentos saludables a la hora de las comidas. Si el niño consume refrigerios y bebidas entre las comidas, es posible que aumente demasiado de peso. También podría darle anemia (bajo nivel de hierro en la sangre). La anemia puede afectar el crecimiento y la capacidad de aprendizaje del niño.
  • ¿Qué alimentos debo darle al niño?

    La cantidad de porciones que el niño necesita de cada grupo alimenticio dependerá de su edad y nivel de actividad. Pregunte a su dietista cuántas porciones necesita el niño.
    • Frutas y verduras: La mitad del plato del niño debe contener frutas y verduras.
      • Frutas: Ofrezca fruta fresca, enlatada o seca en lugar de jugo de fruta siempre que sea posible.
      • Verduras: Ofrezca más verduras de color verde oscuro, rojo o anaranjado. Algunas verduras de color verde oscuro son el brócoli, la espinaca, lechuga romana y col berza. Algunas verduras de color anaranjado y rojo son las zanahorias, batatas, calabaza y pimientos morrones rojos.
    • Granos: La mitad de los granos que el niño come a diario deben ser granos integral
    • Productos lácteos: Ofrezca productos lácteos sin grasa o con un bajo contenido de grasa.
    • Carnes y otras fuentes de proteína: Ofrezca carnes magras y de ave. Ase al horno o a la parrilla, o hierva las carnes en lugar de freírlas. Incluya una variedad de mariscos en lugar de carne de res y de ave por semana. Ofrezca una variedad de alimentos que son fuentes de proteína.
    • Grasas: Limite la cantidad de grasas saturadas, trans y colesterol. Estas grasas no saludables se encuentran en la manteca, la mantequilla, la margarina en barra y la grasa animal. Ofrezca las siguientes grasas saludables (grasas poliinsaturadas y monoinsaturadas) .

lunes, 15 de julio de 2013

Lavarse las Manos




¿Cual es la importancia de lavarse las manos?


Las manos llevan bacterias que pueden ser transferidas a las superficies que tocamos. Normalmente, bacterias inocuas pueden convertirse en muy perjudiciales una vez que entran al sistema sanguíneo, a través de lastimaduras o los alimentos. Para prevenir que esto suceda, es importante lavarse bien las manos.




 lavarse las manos...

  • antes de comer. 
  • después de ir al baño.
  • después de tocar animales, incluyendo mascotas familiares.
  • después de visitar o cuidar amigos o familiares enfermos.
  • después de sonarse la nariz, toser o estornudar.
  • después de estar afuera (jugando, paseando al perro, etc.)

martes, 4 de junio de 2013

Cuidado del medio ambiente

Sugerencias para cuidar el ambiente desde tu casa.
El cuidado del medio ambiente comienza en casa solo hay que reducir, reutilizar y reciclar.








v  No dejes encendido artefactos eléctricos que no uses
v   Opta por las bolsas de papel y las bolsas de telas, en lugar que las de plástico.
v   Aprovecha al máximo la luz del sol así puedes evitar las luces eléctricas
v   No derroches agua al bañarte, cepillarte los dientes y regar las plantas.
v   No uses manguera para lavar el auto o baldear el patio, siempre es mejor usar un balde y controlar el consumo de agua.
v  Utiliza pilas y artículos que se recarguen con energía solar
v   Evita los viajes en vehículo, el caminar o andar en bicicleta además de cuidar el medio ambiente te ayudara a estar más saludable.

v   No uses productos descartables, son mucho más contaminantes.

martes, 28 de mayo de 2013

28 de Mayo




Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en La Rioja y falleció el 28 de Mayo de 1950. Dedicó toda su vida a la enseñanza; fundó escuelas y bibliotecas; ejerció el magisterio en La Rioja, Córdoba y Buenos Aires.Fue una de las maestras argentinas que más se preocupó por la educación preescolar y la creación de jardines de infantes.

Escribió varios libros, uno de ellos se titula "Los jardines de infantes".Fue la fundadora del primer jardín de infantes del país.Se dedicó al estudio y se mostró siempre preocupada por los niños y por una formación integral que tuviese en cuenta los aspectos artístico, físico, manual y musical. Fue directora del Museo Argentino.

En su memoria se recuerda el día 28 de mayo el Día de los jardines de infantes y el Día de la maestra jardinera..

Canciones de María Elena Walsh